Papier: 0. Handlungsempfehlungen

Version: "Mustertitel"

1 Die Projektgruppe Kompetenz wird sich in ihrer letzten
2 Sitzung am 1. April 2011 mit den Handlungsempfehlungen zum
3 Thema beschäftigen.
4
5 Sie können Ihre Ideen gern heute schon einbringen. Bitte
6 verfassen Sie Ihre Empfehlungen formal in Anlehnung an
7 nachstehende Beispiele:
8
9 „Die Enquete-Kommission empfiehlt den Ländern, Mediennutzung
10 und Medienkompetenz als Erziehungs- und Bildungsauftrag der
11 Schule zu verstehen. Filmkunst sollte curricular verankert
12 werden.“
13
14 Mustertext 1 2 3
15
16 „Die Enquete-Kommission empfiehlt den Ländern, die OECD
17 aufzufordern, für kulturelle Bildung Standards zu entwickeln
18 und diese analog des PISA-Prozesses regelmäßig zu
19 evaluieren.“
20
21 Quelle: Deutscher Bundestag: Schlussbericht der
22 Enquete-Kommission „Kultur in Deutschland“. Drucksache
23 16/7000, S. 399.

Der Text verglichen mit der Originalversion

1 Die Projektgruppe Kompetenz wird sich in ihrer letzten
2 Sitzung am 1. April 2011 mit den Handlungsempfehlungen zum
3 Thema beschäftigen.
4
5 Sie können Ihre Ideen gern heute schon einbringen. Bitte
6 verfassen Sie Ihre Empfehlungen formal in Anlehnung an
7 nachstehende Beispiele:
8
9 „Die Enquete-Kommission empfiehlt den Ländern,
10 Mediennutzung und Medienkompetenz wird sichals Erziehungs-
11 und Bildungsauftrag der Schule zu verstehen. Filmkunst
12 sollte curricular verankert werden.“
13
14 Mustertext 1 2 3
15
16 „Die Enquete-Kommission empfiehlt den Ländern, die OECD
17 aufzufordern, für kulturelle Bildung Standards zu
18 entwickeln und diese analog des PISA-Prozesses regelmäßig
19 zu evaluieren.“
20
21 Quelle: Deutscher Bundestag: Schlussbericht der
22 Enquete-Kommission „Kultur in ihrer letzten Sitzung am 1.
23 April 2011 mit den Handlungsempfehlungen zum Thema
24 beschäftigen.
25
26 Sie können Ihre Ideen gern heute schon einbringen. Bitte
27 verfassen Sie Ihre Empfehlungen formal in Anlehnung an
28 nachstehende Beispiele:
29
30 „Die Enquete-Kommission empfiehlt den Ländern,
31 Mediennutzung und Medienkompetenz als Erziehungs- und
32 Bildungsauftrag der Schule zu verstehen. Filmkunst sollte
33 curricular verankert werden.“
34
35 „Die Enquete-Kommission empfiehlt den Ländern, auch für die
36 kulturelle Bildung
37 bundesweite Bildungsstandards zu entwickeln.“
38
39 „Die Enquete-Kommission empfiehlt den Ländern, die OECD
40 aufzufordern, für kulturelle Bildung Standards zu
41 entwickeln und diese analog des PISA-Prozesses regelmäßig
42 zu evaluieren.“
43
44 Quelle: Deutscher Bundestag: Schlussbericht der
45 Enquete-Kommission „Kultur in Deutschland“. Drucksache
46 16/7000, S. 399.

Vorschlag

Mustervorschlag 2

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