Förderung des peer-to-peer Lernens - Historie

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  • Förderung des peer-to-peer Lernens

    von JFF, angelegt

    Die Enquete-Kommission empfiehlt den Ländern Rahmenbedingungen für selbständiges, medienbezogenes Handeln zu schaffen. Dabei sind sowohl Räume für formelle, als auch informelle Bildungsprozesse vorzusehen. Gerade im Kontext des social web müssen aber vor allem intensiver Angebote des peer-to-peer Lernens gefördert werden. Es sind Orte und Strukturen nötig, die Freiräume für eigenständiges, selbstgesteuertes, interessensgeleitetes Handeln schaffen.